wuch

已經計畫了很久很久, 等小魚跟JJ一起上學後, 就打算自己接2寶回家, 包吃包玩.

反覆猶豫遲疑..

以前送托嬰, 托嬰包吃包玩, 輕鬆很多; 但是接送卻額外花了不少時間; 且感覺JJ沒那麼愛托嬰的晚餐, 自己看過菜色, 也不怎麼吸引自己

再加上, JJ是同學之中最晚到的, JJ往往為了玩, 狼吞虎嚥, 鬧脾氣, 總沒能好好吃頓飯 (雖然累死的是老師...)

最怕的, 最讓我躊躇不前的是如何烹煮一頓營養美味的晚餐

沙盤推演, 煮個3道菜, 有肉有菜, 應該也要1.5~2hrs跑不掉(從洗菜到煮完), 猜想用餐時間也是8~9點跑不掉了

以為有一個世紀之久, 感覺草都長到一個人這麼高了, 刻意不去掛念自己的小小blog, 忽略經營/紀錄blog的焦慮~

這段時間的感覺, 很像狗咬尾巴般, 追著討厭的感受, 持續地狂吠(這種堅持還是很驚人, 還有我); 

當了自己最討厭的那種人, 懶散墮落到極致, 什麼都不想做, 什麼都擺爛...就讓生活維持著基本的運作

然後, 另一個面向, 又像狗咬尾巴, (這回我是尾巴了) 被心裡永不放棄的原則態度追著我, 要我給一個交代, 何時終止這種這般行屍走肉的行徑

(我對自己有一套嚴格的自我要求...)

去年11月住進新家, 12/1開始委託仲介賣舊家; 剛好遇到房市大停滯, 收了很多斡旋, 卻始終達不到理想價

JJ@Tokyo Disneyland; 又累又撐著的可憐兮兮~阿木很懂這心酸呀~

混亂的2個月, 彷彿過了一個世紀之久

很難用幾個字交代過去, 即使有些夸父追日的自不量力, 但我還是想要追追看~

又送走了一個新人, 再次證明, 我不大適合跟年輕男性一起工作;

25~28y左右的初入職場男性, 總是想要2~3年內當上主管, 卻不願意傾聽指導; 很有想法, 而有限的經驗卻不足以支持其飛天式的幻想.

人走了, 才發現3個月可以搞到一屁股爛賬...只是證明我的"見微知著"!?

而另外有些有能力的"公主"員工, 還要花心力"按乃"(台)...

一個人瞬間變成神力女超人, 要做2.5個人的工作, 還要操勞家務...

在家裡公務的時間變長, 週末, 收信處理公務, 兩隻像猴子一般黏在我身上, 阿爸可以一個人爽爽睡覺

撐著累著也會沒有耐心, 整個人就是累-->失去耐心-->爆發-->後悔&愧疚的惡性循環下撐過來

有些對另一半的怨恨, 也是積沙成塔, 沒有疏通的管道, 也沒有多餘心思處理, 就晾在那兒~

講師: 鄭克昌

華德福 史代納對生命與教育的看法

生命就像是一株植物

植物不僅擁有外在生命所呈現出來的現狀

在他隱含的深層內在中

也保存著一種外來的狀態

我們必須先瞭解植物的本質與存在

才能給與最適當的照顧

老師開宗明義就說, 每個小孩都是被上帝賦予任務而來到世間, 在他能夠完全獨立前, 我們做家長(和老師等等...)的就必須像是僕人般地保護, 伺奉著他們. (當然這有部份開玩笑的意味).

老師舉了3個例子說明, 幼兒發展期的經歷對於其一生有重要性的影響. 所以在他們輔導少家的過程中, 多利用"敘事治療"以瞭解少年們童年時期的經歷, 再對其進行輔導, 補平創傷並引導使其走出困境. 雖然老師已經研究&從事華德福教育方法10多年, 但是覺得華德福教育在台灣還需要20年左右才會趨於成熟, 主要原因是大人對小孩的認識不夠.

統計指出台灣國高中生憂鬱比例高達21.7%, 而其他開發中國家則是只有平均3%; 在在顯示台灣的大人們一再用自己的經驗和價值觀來規劃小孩們的未來, 造成小孩的極大壓力, 原因無非認為小孩子是不懂的, 是不完整的, 需要接受大人們的指導安排. 所以老師也說他的父母親在他孩時憂心他的未來, 故安排他到親戚家中做學徒以求未來的穩定生活, 這卻不是老師自己的意願. 大人們往往過於依賴自己的生長背景和經驗做出未必是對小孩最好的安排. 大人們應該多認識了解小孩且相信自己的小孩(的任務), 而且大人們的背景和經驗未必符合小孩長成後的時空需求. (父母輩的經驗中不需要電腦也可以生活自如, 但現在的小孩們往往離不開電腦)

總說, JJ是體育股長; 當別人在想要幫寶貝女兒安排鋼琴課時, 我想的卻是要送她上攀岩課, 棋藝課和直排輪課

結果, 內湖運動中心的攀岩課好像是要大班才可以上

那就先來溜一下直排輪吧~

JJ@4y1m+

小魚@1y11m+; 小魚標準的天然呆~

兩小真正的第一次露營, 這次露營有非常深刻的領悟, 原來先進的露營可以比住五星級飯店還要享受; 原來, 我也被SC同化了, 開口閉口的"好累", "好累"...

原來, 事實是我們的生活視野還蠻狹隘的, 精彩生活其實有多種過法!